Principios de Pascal y de Arquímedes

FRANCISCO TUZ
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo PDA: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas relacionadas con los principios de Pascal y Arquímedes. Anotar las respuestas en la pizarra.

  • Presentar el objetivo de la clase y el enfoque de pensamiento crítico e inclusión.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicar brevemente el Principio de Pascal y su aplicación en dispositivos cotidianos como sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos. Utilizar ejemplos visuales o videos ilustrativos.

  • Realizar una actividad práctica en grupos de 3 o 4 alumnos: cada grupo deberá investigar sobre uno de los dispositivos mencionados y buscar información sobre cómo funciona y cómo se aplica el principio de Pascal. Los alumnos deberán elaborar un informe escrito y una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

  • Explicar también el Principio de Arquímedes y su relación con la flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos. Utilizar ejemplos visuales o videos ilustrativos.

  • En grupos, los a