Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de casos de respeto a la dignidad humana.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Rúbrica para evaluar el debate.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de los derechos humanos.


• Realización de una lectura o análisis de un caso real que ilustre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Discusión en grupos pequeños sobre el caso y cómo se relaciona con la vida cotidiana de los alumnos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México o en el mundo.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos básicos de los derechos humanos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben compartir los ejemplos de violaciones a los derechos humanos que encontra