Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad - cálculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios.

Objetivo: Resolver problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios utilizando la regla de la suma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Estrategias didácticas para comprender el tema.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del día: Azar y probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana donde se pueda aplicar el concepto de probabilidad.


• Plantear una pregunta disparadora: ¿Qué es la probabilidad y cómo se calcula?

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes lancen un dado y registren los resultados obtenidos.


• Analizar los resultados obtenidos y establecer la relación entre la frecuencia relativa y la probabilidad.


• Introducir el concepto de evento mutuamente excluyente y su cálculo de probabilidad.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y relacionarlo con situaciones de la vida cotidiana.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: resolver problemas relacionados con eventos mutuamente excluyentes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre eventos mutuamente excluyentes.


• Plantear una pregunta disparadora: ¿Qué sucede cuando hay más de dos eventos posibles?

Desarrollo:

• Presentar una situación problemática