La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para la materia de Español - 2º de secundaria

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para hacer uso reflexivo y crítico de la lengua, para fines comunicativos, de información y recreación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Reflexión inicial: ¿Por qué es importante reconocer y valorar la diversidad en nuestro país?


• Actividad: Mapa conceptual sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos (artículos, poemas, testimonios) que aborden la diversidad en México.


• Lectura y análisis en grupos de los textos.


• Plenaria para compartir y discutir las ideas principales de cada texto.


• Comparación y contraste de los textos, destacando las tensiones y conflictos presentes en la sociedad contemporánea.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad en México y sus tensiones?


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones donde se manifiesten tensiones y conflictos relacionados con diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la