Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Prevención de bullying y acoso escolar

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el bullying y el acoso escolar, y sus consecuencias.


• Explicar la importancia de prevenir y combatir el bullying y el acoso escolar.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá identificar situaciones de bullying y acoso escolar en su entorno.


• Los grupos deberán analizar el impacto de estas situaciones y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:

• Cada grupo deberá seleccionar una de las situaciones identificadas y proponer una estrategia para combatir el bullying y el acoso escolar.


• Los alumnos deberán planificar y organizar las acciones necesarias para implementar su estrategia.

Sesión 3:

• Los grupos deberán presentar sus estrategias y acciones al resto del grupo.


• Se abrirá un espacio para la discusión y retroalimentación por parte de los demás alumnos.


• Los grupos deberán ajustar y mejorar sus estrategias y acciones según las sugerencias recibidas.

Sesión 4:

• Los grupos deberán llevar a cabo la implementación de sus estrategias en el contexto escolar.


• Durante esta sesión, se realizará también una evaluación de las acciones realizadas y su efectividad.


• Los alumnos deberán regi