Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las diferentes contaminaciones en nuestra comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Contaminación ambiental en nuestra comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las diferentes formas de contaminación que pueden identificar en su comunidad.


• Plantear la pregunta problematizadora: "¿Cómo afecta la degradación y contaminación ambiental a nuestra comunidad?".

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una de las formas de contaminación identificadas anteriormente.


• Pedir a cada grupo que investigue y recolecte información sobre la forma de contaminación asignada, incluyendo sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Proporcionar recursos como libros, artículos de investigación en línea, videos, etc., para que los estudiantes puedan realizar su investigación.


• Facilitar el acceso a laboratorios o espacios donde los estudiantes puedan realizar mediciones y análisis de muestras relacionadas con la contaminación asignada.

Fase de cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando diferentes recursos como presentaciones, cart