Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

Karina Bernal
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las características comunes de los seres vivos, identifica que todos tienen estructuras especializadas asociadas a la nutrición, la relación con el medio y la reproducción y los distingue como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - 1º de Secundaria


Tema: Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Compara las características comunes de los seres vivos, identifica que todos tienen estructuras especializadas asociadas a la nutrición, la relación con el medio y la reproducción y los distingue como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar a atender: Discriminación, falta de valores y apatía.


Enfoque educativo: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre los procesos vitales de los seres vivos y detectar posibles preconceptos erróneos.



  2. Presentación oral: Al final de la cuarta sesión, cada alumno deberá realizar una presentación oral en la que explique las características comunes de los seres vivos, las estructuras especializadas asociadas a la nutrición, la relación con el medio y la reproducción, y cómo estas contribuyen a la sobrevivencia de las especies.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los procesos vitales de los seres vivos y su importancia para la sobrevivencia de las especies.

  • Actividad de motivación: Proyección de un video corto que muestre diferentes seres vivos realizando sus procesos vitales.

  • Cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Discusión y análisis de las respuestas del cuestionario.

  • Introducción al método de apre