Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas de expresión artística presentes en el entorno natural y social.


• Presentación de un video o imágenes que muestren distintas manifestaciones artísticas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una actividad de observación y análisis de obras de arte presentes en el entorno natural y social, como murales, esculturas, fotografías, etc.


• Realizar pequeños grupos y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos de las artes presentes en cada obra (uso del cuerpo, del espacio y del tiempo).


• Fomentar la participación activa y la discusión en los grupos, promoviendo el respeto y la escucha activa.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de la actividad anterior.


• Reflexión conjunta sobre las formas de expresión artística presentes en su entorno y su importancia en la sociedad.


• Explicación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una manifestación artística presente en su comunidad y preparar una breve presentación.

Sesión 2:

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea asignada en