El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Estimular la motricidad fina y reconocer los dedos de las manos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Breve conversación sobre la importancia del arte y el juego en nuestras vidas.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar nuestro cuerpo a través del arte y el juego, y aprenderemos sobre los dedos de nuestras manos".
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de adivinanzas: El docente mostrará imágenes de diferentes objetos y los alumnos deberán adivinar el nombre del objeto utilizando únicamente sus dedos.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de los dedos en nuestras actividades diarias y cómo nos ayudan a crear y experimentar.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos serán divididos en grupos pequeños y se les proporcionará un material artístico (lápices de colores, témperas, papel, etc.).
   
   
   • Cada grupo deberá realizar una pintura o dibujo en grande utilizando únicamente los dedos de las manos como herramienta.
   
   
   • Durante la actividad, el docente irá guiando a los alumnos para que experimenten con diferentes técnicas y movimientos de los dedos, como trazos circulares, líneas rectas, puntos, etc.
   
   
   • Se fomentará la colaboración y el trabajo en equipo, animando a los alum