Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo:
PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Explorando nuestras tradiciones orales y lenguas de la comunidad (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del objetivo de la clase.
   c. Pregunta: ¿Alguien sabe qué es una tradición oral?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Actividad de lectura: Leer un cuento corto que refleje la diversidad cultural y lingüística.
   b. Conversación guiada: Discutir el cuento y resaltar la importancia de las tradiciones orales y las diferentes lenguas presentes en la comunidad.
   c. Juego del lenguaje: Introducir un juego de palabras tradicional de la comunidad y practicarlo todos juntos.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Reflexión final: Comentar sobre la importancia de valorar y mantener vivas nuestras tradiciones orales y lenguas.
   b. Asignación de una pequeña tarea: Pedir a los alumnos que busquen una tradición oral de su familia y la compartan en la próxima clase.

   
   

Sesión 2: Compartiendo nuestras tradiciones orales (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)
   a. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
   b. Pregunta: ¿Alguien quiere compartir una tradición oral de su familia?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Presentaciones: Dar la oportunidad a los alumnos de compartir las tradiciones orales de sus familias.
   b. Conversación guiada: Discutir las similitudes y diferencias ent