Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Nayeli Liliana De
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Problemática: Que los alumnos logren resolver de manera pacífica los diferentes problemas que pudieran presentarse en la vida cotidiana desde la familia.


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: La importancia de la comunicación en la familia


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de integración familiar, donde los alumnos formen grupos con sus compañeros y compartan una experiencia en la que haya existido una buena comunicación en su familia.

  2. Presentar una presentación multimedia sobre la importancia de la comunicación en la familia, resaltando el papel que juega en la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen habilidades de comunicación como escuchar activamente, expresar emociones de manera adecuada y resolver problemas de manera pacífica.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación en una familia saludable y cómo puede ayudar a resolver conflictos.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: El respeto y la empatía en la familia


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de reflexión en la que los alumnos compartan situaciones en las que han vivido experiencias de respeto y empatía en su familia.

  2. Presentar una historia o caso práctico en el que se presenten conflictos familiares y se requiera el respeto y la empatía para resolverlos.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos