La tabla periódica y sus propiedades químicas

jazmin Gongora
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La tabla periódica y sus propiedades químicas


Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Valores


Sesión 1: Introducción a la Tabla Periódica y los elementos químicos


Inicio:



  • Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conocen y su importancia en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad experimental para demostrar cómo varían las propiedades de los elementos químicos en la Tabla periódica.


Cierre:



  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la Tabla periódica en la química y cómo se relaciona con la vida diaria.

  • Tarea: Investigar sobre los elementos químicos más abundantes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


Sesión 2: Los metales en la Tabla periódica


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los criterios de clasificación de los elementos químicos.

  • Actividad motivadora: Presentar imágenes de diferentes objetos metálicos y discutir sus propiedades.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar las propiedades de los metales y su ubicación en la Tabla periódica.

  • Actividad práctica: Realizar experimentos para demostrar algunas propiedades de los metales, como su conductivida