El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Reconocer formas geométricas en el entorno y crear composiciones con materiales de arte y construcción.

Actividad 1: Introducción (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y motivarlos a aprender sobre las formas y composiciones.


• Presentar el tema del día: "Hoy vamos a aprender sobre las formas y cómo podemos crear composiciones con ellas".

Actividad 2: Observación y reconocimiento de formas (15 minutos)

• Mostrar diferentes objetos y formas geométricas (círculos, cuadrados, triángulos) a los alumnos.


• Invitar a los alumnos a observar y reconocer las formas en su entorno: ventanas, puertas, mesas, etc.

Actividad 3: Construcción de formas (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos materiales de arte y construcción (papel, cartón, palitos de helado, etc.).


• Invitar a los alumnos a crear formas geométricas utilizando los materiales.


• Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.

Actividad 4: Composiciones artísticas (5 minutos)

• Invitar a los alumnos a crear composiciones artísticas utilizando las formas geométricas que han construido.


• Destacar la importancia de la organización y la estética en las composiciones.

Secuencia Didáctica - Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos previos sobre formas y composiciones para realizar un recorrido por el entorno del colegio.

Actividad 1: Recapitulación (5 minutos)

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre formas y composiciones.


• Preguntar a los alumnos qué recuerdan y si tienen alguna pregunta sobre el tema.

Actividad 2: Planificación del recorrido (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán un recorrido por el entorn