Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase - Historia

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo PDA: Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: La inseguridad como consecuencia de la delincuencia organizada.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (15 minutos):

1. Presentar el tema de la clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de México.


2. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


3. Plantear el problema principal: ¿Cómo las gestas de resistencia y los movimientos independentistas de pueblos indígenas y afromexicanos han influido en nuestra historia? y ¿Cómo se relaciona esto con la inseguridad como consecuencia de la delincuencia organizada?


4. Motivar a los estudiantes a investigar y reflexionar sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un caso de gesta de resistencia o movimiento independentista de pueblos indígenas y afromexicanos.


2. Solicitar a los grupos que investiguen sobre el caso asignado, prestando especial atención a las causas que llevaron a la rebelión o levantamiento.


3. Proporcionar recursos como libros, internet, documentos históricos, etc., para que los estudiantes realicen su investigación.


4. Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


5. A medida que los grupos investigan, se les debe orientar y guiar en la comprensión