Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad
Objetivo (PDA): Identificar letras en textos escritos en español y en lengua(s) indígena(s).

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: "Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad".


• Reflexión sobre la importancia de la escritura en nuestra vida diaria y cómo nos ayuda a comunicarnos.


• Actividad de sensibilización: Observar diferentes textos escritos presentes en su entorno (etiquetas, señales, carteles, etc.) y analizar las convenciones utilizadas.


• Diálogo grupal sobre las observaciones realizadas y la importancia de comprender y utilizar correctamente las convenciones de escritura.

Sesión 2: Identificación de letras en textos en español (45 minutos)

• Repaso de las letras del abecedario.


• Actividad práctica: Lectura y reconocimiento de palabras en textos escritos en español.


• Ejercicios de identificación de letras en palabras específicas.


• Juego interactivo en grupo para identificar letras en textos escritos en español.

Sesión 3: Identificación de letras en textos en lengua(s) indígena(s) (45 minutos)

• Introducción a la diversidad lingüística en nuestro país, destacando la existencia de diferentes lenguas indígenas.


• Actividad práctica: Lectura y reconocimiento de palabras en textos escritos en lengua(s) indígena(s).


• Ejercicios de identificación de letras en palabras específicas en lengua(s) indígena(s).


• Reflexión final sobre l