La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicación del problema a abordar: bullying, discriminación por motivos económicos y origen étnico, estándares de belleza, etc.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de estos problemas.


• Actividad en grupos: Investigación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en diferentes regiones de México.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Análisis de textos que aborden las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.


• Comparación y contraste de los textos y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Actividad individual: Redacción de un ensayo donde se manifieste la importancia de practicar la comunicación asertiva en el contexto de la diversidad.

Sesión 3:

• Lectura y corrección en grupo de los ensayos escritos.


• Actividad en grupos: Creación de una presentación visual que resuma las ideas principales de los ensayos.


• Presentación de las presentaciones visuales y retroalimentación en grupo.

Sesión 4:

• Presentación de diferentes casos de bullying y discriminación en el ámbito escolar.


• Análisis de los casos y discusión en grupo sobre posibles soluciones y estrategias.