Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Problema: Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas relacionadas con el tema de la clase y su aplicación en situaciones prácticas.


2. Rubrica de participación y colaboración en la actividad de aprendizaje servicio.

Planeación de sesiones:

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los usos y aplicaciones de la energía en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de energía y su importancia en los sistemas técnicos.


• Presentación de ejemplos concretos de uso de energía en diferentes procesos técnicos.


• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes tipos de energía presentes en objetos o sistemas técnicos de su entorno.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos investiguen sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al mal uso de la energía en los sistemas técnicos.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso del tema anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Introducción al concep