La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo: Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Crear sociedades más incluyentes y equitativas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes grupos sociales y culturales en México y pedir a los alumnos que comenten sus observaciones y reflexiones.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos promover la inclusión y equidad en nuestra sociedad a través del conocimiento y valoración de la diversidad de grupos sociales y culturales en México?

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de investigación sobre diferentes grupos sociales y culturales en México. Cada grupo deberá investigar y analizar las características de un grupo específico y cómo su identidad se relaciona con el espacio que habita.


• Análisis y reflexión: Los grupos compartirán sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un ensayo reflexivo sobre cómo la diversidad de grupos sociales y culturales en México contribuye a la formación de identidades juveniles y cómo esto puede promover la inclusión y equidad en la sociedad.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Algunos alumnos leerán