El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Mireya Ríos
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Los alumnos realizarán una pequeña presentación de una problemática y su solución en relación al conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción y contextualización del tema (10 minutos)
- Desarrollo: Actividades prácticas y reflexivas (30 minutos)
- Cierre: Síntesis y evaluación (10 minutos)
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".
- Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Planteamiento de la problemática: Los alumnos deben elegir una situación de conflicto en su entorno o comunidad y analizarla desde la perspectiva de la cultura de paz.
- Investigación en grupo sobre el conflicto elegido, identificando las causas, los actores involucrados y las posibles soluciones desde la cultura de paz.
- Elaboración de una presentación en formato multimedia que exponga la problemática y su solución.
Cierre:
- Puesta en común de los avances en las investigaciones de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de