Explorando la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación

Grado: Secundaria 1º
Materia: Matemáticas

Objetivo de la clase (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de participación de los alumnos en clase

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


2. Actividad de resolución de problemas que requieran la aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia en el aula.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy exploraremos la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación para entender cómo se deben realizar los cálculos de forma correcta".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de seguir una jerarquía de operaciones en los cálculos matemáticos y la función de los símbolos de agrupación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación

• Explicación teórica sobre la jerarquía de operaciones (paréntesis, exponentes, multiplicación y división, suma y resta) y los símbolos de agrupación (paréntesis, corchetes y llaves).


• Ejemplos de cálculos que demuestren la importancia de seguir la jerarquía de operaciones y la utilización de los símbolos de agrupación.


• Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos resuelvan cálculos siguiendo la jerarquía de operaciones y utilizando