Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Problemática: Crear conciencia y buscar desarrollar habilidades reflexivas en los alumnos para orientarlos a la toma de decisiones.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus intereses, necesidades, logros y metas personales.


• Relacionar la importancia de tomar decisiones conscientes y reflexivas en la construcción de su proyecto de vida.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los intereses y necesidades de los alumnos.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos.


• Realizar una dinámica de trabajo grupal para que discutan y compartan sus logros personales y metas futuras.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocerse a sí mismos y establecer metas personales.


• Resumir las ideas principales de la sesión.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre proyectos de vida exitosos y los compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de proyectos de vida exitosos.


• Preguntar a los alumnos si han encontrado alguna información interesante durante su investigación.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo interdisciplinarios y asignarles la tarea de diseñar un proyect