Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Objetivo (PDA): Explicar el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: Pérdida de valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el movimiento y desplazamiento de los animales vertebrados.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un animal vertebrado a cada equipo.


• Investigación individual sobre el animal asignado utilizando diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.).


• Registro de la información obtenida en una ficha de trabajo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la información recopilada sobre los animales vertebrados.


• Análisis de la información recopilada y clasificación de los animales según su locomoción.


• Intercambio de información entre los equipos para enriquecer sus conocimientos.


• Elaboración de un modelo de cartón que represente el esqueleto de cada animal vertebrado, resaltando la estructura ósea relacionada con su locomoción.


• Presentación de los modelos elaborados y explicación de su acción coordinada con los músculos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la relación entre el esqueleto y los músculos en el movimiento de los animales vertebrados.


• Observación de videos y/o imágenes que muestren el movimiento real de los animales estudiados.


• Comp