Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, que expone de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, alejándose de una tarea mecánica y promoviendo la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas al identificar la información importante.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de reconocimiento de información importante y secundaria en textos cortos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar la información clave en la comprensión de textos.


• Introducción a las características y funciones del resumen como un tipo de texto conciso y preciso.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que traigan un texto corto para realizar un resumen en casa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los textos traídos por los alumnos.


• Exposición de los resúmenes realizados por los alumnos de forma voluntaria.


• Análisis y discusión sobre los elementos presentes en los resúmenes y su relación con las características y funciones del resumen.


• Realización de ejercicios prácticos en clase: resumen de textos cortos.


• Evaluación formativa: revisión de los resúmenes realizados por los alumnos y retroalimentación individualizada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a la importancia de la comprensión de las ideas expuestas en la fuente consultada.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva de un texto corto.


• Análisis y discusi