Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Asignatura: Tecnología

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Alimentación en el entorno escolar y comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el objetivo de la clase y la metodología de aprendizaje servicio.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la problemática de la alimentación en el entorno escolar y comunitario.


3. Promover el pensamiento crítico y el debate sobre las posibles soluciones.

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignar roles a los alumnos.


2. Investigar en grupos sobre los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la alimentación, como la producción de alimentos, el transporte, la distribución, etc.


3. Diseñar propuestas de técnicas, procesos o formas de organización que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.


4. Planificar acciones concretas que puedan implementarse en el entorno escolar y comunitario para abordar la problemática de la alimentación.

Cierre:

1. Cada grupo presenta su propuesta y acciones planificadas.


2. Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de trabajar en comunidad y de implementar cambios para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


3. Asignar tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar las tareas asignadas en la sesión anterior.


2. Realizar una breve re