Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Objetivo: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad para expresar ideas de manera clara y organizada al describir y narrar.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Conversación en grupo sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen, haciendo énfasis en las lenguas propias de la comunidad y las de otros lugares.


• Actividad de juego de palabras: Los alumnos deberán formar palabras a partir de las sílabas que se les proporcionen, fomentando la creatividad y el invento de nuevas palabras.


• Registro en el cuaderno de las palabras inventadas y su significado.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las palabras inventadas.


• Introducción a la importancia de organizar las ideas al describir y narrar.


• Actividad de descripción: Los alumnos deberán elegir un objeto de su entorno y describirlo utilizando adjetivos y palabras inventadas.


• Puesta en común de las descripciones y retroalimentación por parte del grupo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las descripciones realizadas.


• Introducción a la importancia de narrar de manera clara y ordenada.


• Actividad de narración: Los alumnos deberán inventar una historia corta utilizando las palabras inventadas y los objetos previamente describidos.


• Puesta en común de las narraciones y retroalimentación por pa