Introducción al estudio de los números y los valores
Paolo Moncada- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al estudio de los números y los valores
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender y reflexionar sobre la importancia de los números y los valores en sus vidas.
Actividades:
Inicio de la clase (5 minutos): Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de los números en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a resolver problemas. Luego, generar una reflexión sobre la importancia de los valores en nuestras vidas y cómo afectan nuestras decisiones y acciones.
Actividad de indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en equipos y entregarles una serie de situaciones problemáticas relacionadas con el tema de los números y los valores. Los alumnos deberán discutir en sus equipos y proponer soluciones utilizando números y valores éticos. Al finalizar, cada equipo compartirá sus respuestas y se generará una discusión en el aula.
Reflexión y cierre (20 minutos): Guiar una reflexión grupal sobre las soluciones propuestas por los equipos y cómo los valores éticos fueron considerados en cada una de ellas. Fomentar la importancia de tomar decisiones basadas en valores y cómo esto puede influir en la sociedad. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que han tenido que tomar decisiones basadas en valores.
Sesión 2: Estudio de medios, cuartos, octavos y dieciseisavos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de proponer expresiones aditivas equivalentes de medios, cuartos, octavos y dieciseisavos.
Actividades:
- Repaso de fracciones (10 minutos): Realizar una breve revisión de los conceptos de fracciones, medios, cuartos, octavos y dieciseisavos. Utilizar ejem