Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

maleny michel ruiz
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad


Objetivo (PDA): Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Lectoescritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos noticias relevantes que afecten a la escuela y/o comunidad. Se les animará a expresar sus opiniones sobre los hechos presentados.

  • Introducción a los noticieros: Se explicará qué son los noticieros de radio y televisión, sus características y su importancia como fuente de información.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una noticia de interés para presentar a la clase en las siguientes sesiones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de las noticias seleccionadas por los grupos: Cada grupo presentará la noticia que han elegido y explicarán por qué consideran que es relevante para la escuela o comunidad.

  • Indagación: Los alumnos investigarán más a fondo sobre los hechos presentados en las noticias, recopilando información adicional para enriquecer su presentación.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Reelaboración de la información: Los grupos utilizarán la información recopilada para redactar una nota informativa con opiniones sobre los hechos presentados.

  • Apoyo en lectoescritura: Se brindará apoyo individualizado a los alumnos que requieran ayuda en la redacción, enfocándose en la mejora de sus habilidades de lectura y escritura.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Difusión de las notas informativas: Cada grupo presentará su nota informativa a la clase, utilizando re