Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo de la clase (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Peleas ya sea en forma física o verbal dentro y fuera de la escuela.

Duración de la planeación: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre expresiones de violencia presentes en la familia y la escuela.


• Explicar el concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Asignar tareas de investigación individual sobre casos de violencia en la comunidad.

Sesión 2:

• Exponer y discutir los casos de violencia investigados por los alumnos.


• Identificar las principales causas y consecuencias de dichas expresiones de violencia.


• Reflexionar sobre la importancia de erradicar estas conductas en la sociedad.

Sesión 3:

• Presentar diferentes técnicas de comunicación asertiva.


• Realizar ejercicios prácticos para desarrollar habilidades de comunicación asertiva.


• Analizar la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de violencia de género y sus manifestaciones.


• Analizar casos concretos de violencia de género en la sociedad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto hacia las mujeres.

Sesión 5:

• Organizar un debate sobre la violencia de género.


• Asignar roles a los alumnos para que argumenten posturas a favor y en contra d