Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Paolo Moncada
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Pérdida de valores
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto
- Presentación del tema principal: la importancia de mantener los valores en la escuela y la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los valores que consideran más relevantes.
- Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre noticias actuales que reflejen la pérdida de valores en la escuela y/o comunidad.
Sesión 2 (45 minutos): Indagación y análisis de noticias
- Presentación de las noticias encontradas por cada grupo.
- Análisis y reflexión sobre las causas y consecuencias de la pérdida de valores en las situaciones presentadas.
- Establecimiento de conclusiones sobre la importancia de los valores en la convivencia escolar y comunitaria.
Sesión 3 (45 minutos): Reelaboración de notas informativas con opiniones
- Explicación de cómo elaborar una nota informativa con opinión sobre una noticia.
- Distribución de las noticias encontradas en la sesión anterior para que cada grupo reelabore una nota informativa con opinión, enfocándose en los valores involucrados en cada situación.
- Revisión y retroalimentación de las notas por parte del docente.
Sesión 4 (45 minutos): Difusión de las notas informativas
- Presentación de las notas informativas con opiniones por cada grupo.
- Organizació