La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Elda Iliana Obregón
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía: La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Fortalecer y garantizar los derechos de los pueblos indígenas y afromexicanos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentar el tema de la diversidad de grupos sociales y culturales en México.

  • Generar una lluvia de ideas sobre la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos y grupos sociales en México.

  • Introducir el problema a resolver: Fortalecer y garantizar los derechos de los pueblos indígenas y afromexicanos.

  • Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre este problema.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una lectura guiada sobre los pueblos originarios de México y su diversidad cultural.

  • Promover la discusión en grupos sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural.

  • Realizar actividades de investigación sobre los derechos de los pueblos indígenas en México y en el mundo.


Sesión 2:



  • Presentar un video/documental sobre la presencia afrodescendiente en México y su aporte a la diversidad cultural.

  • Realizar un debate sobre la situación actual de los afromexicanos y las acciones necesarias para garantizar sus derechos.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de la inclusión y el respeto hacia todas las culturas pr