Comprensión y producción de textos expositivos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comprensión y producción de textos expositivos

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Identificar los efectos de una situación o fenómeno planteados en la información que presenta un texto expositivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los textos expositivos

• Presentar el tema de los textos expositivos a los alumnos y explicar su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o fenómenos que los alumnos les gustaría investigar.


• Explicar las características de los textos expositivos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Mostrar ejemplos de textos expositivos y analizarlos en conjunto.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Investigación de situaciones o fenómenos

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de investigación relacionado con la falta de valores como el respeto, la honestidad y el compañerismo.


• Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos realicen su investigación.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Elaboración de textos expositivos

• Explicar a los alumnos la estructura de los textos expositivos: introducción, desarrollo y conclusión.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de sus propios textos expositivos sobre el tema de su investigación.


• Proporcionar pautas y criterios para la redacción de los textos.


• Fomentar la creatividad y la originalidad en la producción de los textos.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Presentación de los textos ex