Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Plan de clase

Nombre de la clase: Construcción del proyecto de vida

Nivel educativo: Secundaria 1º

Tema: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Problemática a atender: Vocación profesional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Realización de una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan entre sí.


• Presentación del tema a trabajar y del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las metas individuales de los alumnos.


• Identificación de situaciones y formas de actuar que pueden afectar el logro de las metas individuales.


• Promoción de la reflexión sobre cómo estas situaciones pueden impactar en el bienestar colectivo.

Cierre:

• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan y discutan sus metas individuales.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar las metas de otras personas y cómo podemos apoyarnos mutuamente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de recapitulación para evaluar el aprendizaje previo.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes profesiones y vocaciones.


• Reflexión sobre la importancia de elegir una vocación que esté