Materiales, procesos técnicos y comunidad

Magnolia Cortina
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Promoción de valores en la comunidad escolar para fomentar dentro y fuera del aula solidaridad, empatía e inclusión.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Generación de una lluvia de ideas sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera consciente y responsable.

  • Lectura de un texto breve sobre la relación entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre los materiales utilizados en distintas comunidades y los procesos técnicos asociados.

  • Identificación de los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden ocasionar los malos usos de los materiales y los procesos técnicos.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de infografías o presentaciones.

  • Reflexión en grupo sobre las implicaciones de los daños sociales o a la naturaleza generados por los malos usos de los materiales y los procesos técnicos.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de algunos ejemplos concretos de daños sociales y a la naturaleza ocasionados por el mal uso de los materiales y los procesos técnicos.


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