Narración de historias mediante diversos lenguajes - "Los Reyes Magos y los juguetes"

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Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes - "Los Reyes Magos y los juguetes"


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de los Reyes Magos y los juguetes.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los Reyes Magos y los juguetes, despertando su interés y conocimiento sobre esta tradición cultural.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente mostrará imágenes de los Reyes Magos y juguetes, y comentará brevemente sobre esta tradición.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre los Reyes Magos y los juguetes.

  3. Lectura de cuentos: El docente leerá cuentos relacionados con los Reyes Magos y los juguetes, fomentando la comprensión lectora y la imaginación de los alumnos.

  4. Actividad artística: Los alumnos realizarán una actividad artística relacionada con los Reyes Magos y los juguetes, como dibujar o crear sus propios juguetes.


Sesión 2:
Tema: Exploración de diferentes textos literarios.
Objetivo: Desarrollar habilidades de lectura, comprensión y narración a través de la exploración de diferentes textos literarios relacionados con los Reyes Magos y los juguetes.


Actividades:



  1. Exploración de diferentes textos: El docente presentará diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad relacionados con los Reyes Magos y los juguetes para que los alumnos los exploren.

  2. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y cada grupo explorará un texto literario en específico. Luego, cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que han descubierto.

  3. Juego de roles: Los alumnos representarán el texto literario que exploraron, narrando la historia de