Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Factores que inciden en los procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Tema transversal: Mala alimentación en la comunidad escolar

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


2. Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo estos pueden influir en la igualdad de oportunidades.

Desarrollo:

1. Exposición teórica: Explicar los conceptos clave relacionados con el tema, como la satisfacción de necesidades, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


2. Análisis de casos: Presentar a los estudiantes situaciones donde se evidencie la influencia de estos factores en el desarrollo de procesos técnicos. Promover la reflexión y el debate en torno a la igualdad de oportunidades.

Cierre:

1. Reflexión grupal: Pedir a los estudiantes que escriban en pequeños grupos una reflexión sobre cómo los factores estudiados pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en la sociedad.


2. Plenaria: Compartir las reflexiones en una puesta en común y promover la discusión para llegar a conclusiones conjuntas.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación: Hacer una breve revisión de los conceptos y reflexione