Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado responsable del entorno

Liliana Vialeth Pinto
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado responsable del entorno (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los bienes provenientes de la naturaleza al satisfacer necesidades básicas, promoviendo que las demás personas también lo hagan.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de cuidar los recursos naturales.

    • Pregunta disparadora: ¿Qué necesidades básicas tenemos como seres humanos?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes que representen las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

    • Diálogo guiado: ¿De dónde provienen los alimentos, la ropa y las casas?

    • Reflexión sobre el impacto que nuestras acciones tienen en el entorno y en la satisfacción de nuestras necesidades básicas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Elaboración de un cartel colectivo con ideas sobre cómo cuidar los bienes provenientes de la naturaleza.

    • Compromiso individual: Cada alumno se compromete a realizar una acción para cuidar el entorno y satisfacer sus necesidades básicas.




Sesión 2: El agua y su importancia para cuidar nuestra salud (45 minutos)


Objetivo: Promover el cuidado del agua durante la aplicación de hábitos para cuidar la salud mediante actividades dinámicas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del compromiso individual de la sesión anterior.

    • Conversación sobre la importancia del agua para nuestra salud.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes que representen diferentes formas de uso del agua en situaciones cotidianas.

    • Actividad práctica: Juego de clasificación de