Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Efraín Buenrostro
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo PDA: Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: La nutrición deficiente


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos sobre los diferentes tipos de alimentos y su importancia en la nutrición, 2) Presentación de un proyecto de investigación sobre los impactos de la deficiencia de vitaminas y minerales en el organismo.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema de la nutrición deficiente y su impacto en la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de alimentos que los alumnos consumen y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Introducir el tema de los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Explicar las características y funciones de cada uno de estos grupos de alimentos.

  • Realizar ejemplos prácticos de alimentos que contengan carbohidratos, proteínas y lípidos, y discutir su importancia en la nutrición.


Cierre:



  • Resumir los conceptos principales abordados en la clase.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en investigar sobre la importancia de las vitaminas y minerales en la nutrición.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de las vitaminas y minerales en la nut