¡Cuidemos nuestra naturaleza y conozcamos los animales del zoológico!
JIMENA MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: ¡Cuidemos nuestra naturaleza y conozcamos los animales del zoológico!
Objetivo de la clase (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.
- Presentación del tema a través de una breve charla y una proyección de imágenes que muestren diferentes escenarios de la naturaleza.
- Generación de una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden realizar los niños para cuidar y conservar la naturaleza.
- Realización de un collage grupal utilizando imágenes de la naturaleza y palabras relacionadas al cuidado y conservación.
Sesión 2:
Tema: Conociendo los animales del zoológico.
- Planteamiento del problema: "Los animales del zoológico han perdido sus nombres y necesitamos ayudar a identificarlos".
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en grupo sobre diferentes animales del zoológico.
- Elaboración de tarjetas con la imagen de cada animal y su nombre correspondiente.
Sesión 3:
Tema: Interacción entre los seres humanos y los animales.
- Reflexión y discusión sobre la importancia de la interacción respetuosa entre los seres humanos y los animales.
- Presentación de diferentes escenarios de interacción entre seres humanos y animales (zoológico, reserva natural, granja, entre otros).
- Creación de un mural grupal que represente la interacción respetuosa entre los seres humanos y los animales.
Sesión 4:
Tema: Cuidado y conservación de la naturaleza en