Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos personales que contengan su nombre escrito y pedirles que los identifiquen.


• Explicar la importancia de identificar su nombre escrito para poder reconocer y apropiarse de sus pertenencias.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban su nombre en etiquetas adhesivas y las peguen en sus objetos personales del aula.


• Reflexión final sobre la importancia de identificar su nombre escrito.

Sesión 2:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Presentar diferentes objetos con nombres escritos y pedir a los alumnos que identifiquen los nombres de sus compañeros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban el nombre de sus compañeros en etiquetas adhesivas y las peguen en los objetos de cada uno.


• Reflexión final sobre la importancia de respetar y reconocer los nombres de los demás.

Sesión 3:

• Recordar el objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que identifiquen si contienen su nombre escrito o no.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen objetos que contengan su nombre escrito y