Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Gabriela garcia
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por salud sexual y reproductiva, y por qué es importante abordar este tema en la adolescencia.


Desarrollo:



  1. Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.

  2. Proporcionar a cada grupo una lista de diferentes métodos anticonceptivos.

  3. Pedir a los grupos que investiguen sobre cada método anticonceptivo asignado, incluyendo su efectividad, ventajas y desventajas, y cómo se utilizan correctamente.

  4. Los grupos deberán realizar una presentación de sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


Cierre:



  1. Realizar una discusión en clase sobre las diferentes presentaciones y comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos analizados.

  2. Reflexionar sobre la importancia de planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar el concepto de servicios amigables y explicar cómo pueden ser de ayuda para los adolescentes en temas