Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos carecen de conocimiento relacionado con las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar una situación problemática que involucre una ecuación cuadrática y pedir a los alumnos que planteen preguntas relacionadas con la misma.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles una serie de tarjetas con ejemplos de ecuaciones cuadráticas para que las analicen y busquen patrones.


• Guiar a los grupos para que identifiquen los términos de la ecuación y las operaciones que se deben realizar para resolverla.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los patrones y estrategias que encontraron para resolver las ecuaciones cuadráticas.


• Resumir los conceptos aprendidos y plantear el objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Mostrar a los alumnos la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas y explicar su origen y aplicación.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una serie de ecuaciones cuadráticas para que las resuelvan utilizando la fórmula general.


• Invitar a los alumnos a compartir sus resultados y a compararlos con los compañeros para detec