Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2°

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Se quiere trabajar los 5 sentidos con un grupo de 5 alumnos con discapacidad motriz e intelectual, se pretende que puedan respetar turnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los sentidos

• Presentación de los alumnos y explicación del proyecto.


• Introducción al concepto de los 5 sentidos.


• Actividad de exploración sensorial: se colocarán diferentes objetos con distintas texturas, olores y sonidos en mesas individuales. Los alumnos podrán explorarlos utilizando sus sentidos.


• Reflexión grupal sobre las experiencias sensoriales vividas.

Sesión 2:
Título: Comunicando emociones a través de la música

• Repaso de los 5 sentidos y sus funciones.


• Introducción a la música como lenguaje para expresar emociones.


• Actividad de expresión musical: se invitará a los alumnos a elegir una emoción y utilizar instrumentos musicales para representarla.


• Reflexión grupal sobre las emociones experimentadas y la importancia de comunicarlas.

Sesión 3:
Título: Descubriendo el mundo a través de la pintura

• Repaso de los 5 sentidos y su relación con la pintura.


• Actividad de pintura sensorial: se proporcio