Principios de Pascal y de Arquímedes
Oscar Hernández- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo: Identificar dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Se abordará el problema de comprensión y aplicación del principio de Pascal en la vida cotidiana a través de la realización de un experimento o prototipo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación para la colaboración en equipo, 2) Prueba escrita sobre los conceptos de los principios de Pascal y de Arquímedes.
Sesión 1:
Inicio (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de presión, fuerza y fluidos.
- Presentar imágenes y ejemplos de dispositivos de uso cotidiano que aplican el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el Principio de Pascal y su aplicación en sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos.
- Mostrar ejemplos prácticos y videos explicativos sobre estos dispositivos.
- Realizar una actividad de observación y análisis de un sistema de frenos hidráulicos.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia y aplicaciones d