El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema interdisciplinario: ghfhgh.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludos y presentación del tema a los alumnos.


• Actividad de calentamiento: Pregunta a los alumnos qué problemas existen en su comunidad y cómo creen que se pueden solucionar.


• Introducción al problema interdisciplinario "ghfhgh" y su relación con la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de "necesidades, intereses y problemas de la comunidad" en inglés.


• Presentación de ejemplos de textos en inglés que abordan soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


• Actividad de lectura en grupos pequeños: Los alumnos leerán un texto en inglés relacionado con un problema de la comunidad y buscarán soluciones implementadas.


• Puesta en común de las soluciones encontradas y discusión en grupo sobre la importancia de abordar los problemas de la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre el problema "ghfhgh" y preparar una presentación oral o escrita para compartir sus hallazgos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):