Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
José Luis Rivera- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el tema del respeto a la dignidad e integridad, enfocándose en los límites corporales y situaciones de riesgo.
- Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que se hayan sentido incómodos o amenazados físicamente.
- Discusión en grupo: Analizar en conjunto las situaciones compartidas y reflexionar sobre la importancia de reconocer los límites corporales y prevenir el acoso, abuso y violencia sexual.
- Tarea: Investigar sobre casos reales de situaciones de acoso, abuso y violencia sexual para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de los casos investigados: Los alumnos comparten los casos reales que encontraron y se genera una discusión en grupo para analizar las implicaciones y consecuencias de estas situaciones.
- Actividad en parejas: Los alumnos realizan una actividad en parejas donde practican reconoce