Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La falta de higiene y cuidado personal de los alumnos, así como sus malos hábitos alimenticios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la representación artística: evaluación de la creatividad, calidad técnica y coherencia del mensaje relacionado con la vida saludable.


2. Observación participante durante la presentación de los mensajes en el medio de comunicación escolar: evaluación de la capacidad de transmitir el mensaje de forma clara, efectiva y persuasiva.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: vida saludable.


• Discusión sobre la importancia de llevar una vida saludable y los beneficios que conlleva.


• Presentación de la problemática: falta de higiene y malos hábitos alimenticios.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre distintos aspectos de la vida saludable, como la alimentación balanceada, la higiene personal, el ejercicio físico, entre otros.


• Selección de un aspecto para enfocar el mensaje artístico.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de transmitir mensajes positivos sobre la vida saludable.


• Tarea: cada grupo deberá buscar ejemplos de mensajes artísticos relacionados con la vida saludable para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: