Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Algunos alumnos hacen mal uso del celular y se organizan para subir a las redes sociales videos e imágenes de docentes que les dan clase.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los estudiantes identifiquen.


3. Presentación del problema a atender: mal uso del celular y exposición de docentes en redes sociales.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


2. Selección de una propuesta artística colectiva para analizar y presentar en la siguiente sesión.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemas de la comunidad.


2. Asignación de tareas para la siguiente sesión: preparar la presentación del análisis de la propuesta artística seleccionada.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del tema y del problema a atender.


2. Presentación de las propuestas artísticas colectivas seleccionadas por cada grupo.


3. Votación grupal para seleccionar la propuesta artística a analizar en profundidad.

Desarrollo:

1. Análisis en grupos de la propuesta artística seleccionada.


2. Identificación de elementos que favorece