Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo (PDA): Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bullying entre los alumnos

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de proyectos escritos


2. Cuestionario de autoevaluación de habilidades comunicativas en inglés

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia en el aula.


• Realización de una actividad de rompehielos para conocer las experiencias de los alumnos relacionadas con la violencia.


• Presentación del tema "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela".


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de comunicación asertiva en inglés.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para mejorar la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.


• Presentación de casos reales de violencia en la familia y la escuela y su impacto en la comunidad.


• Debate grupal sobre las consecuencias de la violencia y la importancia de erradicarla.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación asertiva para prevenir la violencia.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre estrategias para erradicar la violencia en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior