Introducción al tema
Angie Polania Guzman- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Los educandos muestran falencias al momento de compartir o relacionarse con sus compañeros, hay conflictos como el maltrato verbal.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar el tema de la cultura de paz a través de imágenes y ejemplos de situaciones pacíficas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los niños cuando hay conflictos en el aula y cómo podrían solucionarse.
- Plantear el problema de los conflictos y maltrato verbal entre los alumnos.
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de relacionarse de manera pacífica y respetuosa.
Sesión 2: Identificación de emociones y resolución de conflictos (45 minutos)
- Proponer diferentes situaciones conflictivas y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones que podrían surgir en cada caso.
- Realizar una dramatización de una situación conflictiva y pedir a los alumnos que propongan soluciones pacíficas.
- Trabajar en grupos para resolver casos de conflictos ficticios y proponer soluciones.
Sesión 3: Promoción de la inclusión y la diversidad (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes características físicas y culturales de personas de distintas partes del mundo.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia