Procesos técnicos
Jesus Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Entender los procesos técnicos que se utilizan en la informática.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Problemática: Explicación del problema sobre los procesos técnicos en la informática y su importancia.
- Motivación: Indicar cómo el conocimiento de los procesos técnicos en la informática puede ser útil en el entorno social y laboral.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que intervienen en los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Fase 2: Desarrollo
- Explicación de los elementos que intervienen en los sistemas técnicos: Formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.
- Análisis de ejemplos de procesos técnicos en la informática: Seleccionar algunos ejemplos de procesos técnicos en la informática y analizar cómo se relacionan con los elementos mencionados.
- Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y seleccionan un proceso técnico de la informática para analizarlo en profundidad, identificando los elementos que intervienen y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Investigación: Cada grupo in